Donc, penser d'abord au matériel disponible sur place ou à proximité (animaux de la ferme, petits élevages, mares et points d'eau, abats, radiographies apportées par les élèves...). Internet et une dissection "virtuelle" ne remplaceront jamais une vraie manipulation de TP. Par contre, Internet peut très bien venir en complément en fournissant des illlustrations inaccessibles par d'autres moyens (coupes en séries du corps humain par ex.!).

  Les petits films (.mov, .mpg) sont particulièrement intéressants : chaque poste informatique devient un magnétoscope numérique, sur lequel l'élève peut visionner le film au ralenti, en arrière ou image par image, et éventuellement en extraire l'image qui lui convient...

  Les documents photographiques peuvent bien entendu être imprimés (imprimante couleur) et placés dans des protège-documents transparents utilisés en T.P.
 

Les sites présélectionnés "Collège"... Comment effectuer des recherches sur Internet ? Que faire des documents obtenus ?

Les recherches

Avant de vous lancer dans des recherches interminables sur le Net, pensez à consulter les moteurs de recherche du réseau éducatif :

HTDig - Toulouse

Site INRP

Spinoo - CNDP

Autres moteurs de recherche :

AltaVista en français - Voila - Nomade - Metacrawler
Lycos - AltaVista aux Etats Unis - Yahoo etc...

et comment s'en servir ...

Comment formuler une demande ? (Université de Rennes)
Comment effectuer une recherche ? (Site de La Réunion)
Chercher pour trouver !  (Poitiers et Québec)

Les métamoteurs :

Des logiciels comme Copernic permettent d'envoyer simultanément la même requête à plusieurs moteurs de recherche... Les 10 premiers résultats donnés par chaque moteur sont retenus et l'ensemble est classé par degré de pertinence... Ce logiciel téléchargeable (gratuit) est à installer sur votre ordinateur.
(Site de téléchargement : http://www.copernic2000.com/download/index.html)

L'utilisation des documents recueillis

 
 

Enregistrer le texte seul Enregistrer les images Enregistrer la page entière Enregistrer tout le site

 
  Les textes et les images retenus peuvent être transférés dans un traitement de textes (réalisation d'exposés) ou incorporés à une page réalisée par vos soins (document de TP, page interactive à utiliser en interne)...
Incitez vos élèves à procéder de façon réfléchie : il n'est pas souhaitable d'imprimer tout ce qui est récupéré sur les sites.
Enregistrer, puis consulter les documents, extraire et mettre en page seulement les informations pertinentes, imprimer enfin le document finalisé (exposé).

 

 

Enregistrer le texte seul :

Votre navigateur (logiciel dans lequel s'affiche cette page) dispose d'une fonction "enregistrer" (save) ou "enregistrer sous..." (save as...) dans le menu "Fichier". Cette fonction enregistre le texte de la page courante dans le dossier que vous choisirez (sur votre disque dur, sur une disquette...).

Enregistrer les images :

Pour enregistrer seulement une image présente sur une page :

sur PC : cliquer avec le bouton droit sur l'image à enregistrer et choisir l'option qui vous convient ...

sur Macintosh : placer le curseur sur l'image, maintenir enfoncé le bouton de la souris et choisir l'option "copier l'image" ou "enregistrer l'image" dans le menu déroulant qui apparaît...

L'image peut ensuite être collée ou rechargée dans un logiciel de dessin (retouche), de traitement de texte, etc...

 

Enregistrer la page entière :

Si vous utilisez le navigateur NETSCAPE Communicator :

choisissez dans le menu "Fichier" l'option "Editer la page" (ou "Modifier la page" selon les versions)...
Après un temps de rechargement, vous passez en mode auteur (c'est à dire que vous pouvez modifier textes, images, mise en page).
En mode auteur, choisissez l'option"enregistrer sous" du menu "fichier"...
La page ET les documents graphiques, les liens, la mise en page... seront sauvegardés à l'emplacement de votre choix.

ATTENTION : n'oubliez pas de refermer ensuite la page éditée, en effet la navigation n'est plus possible en mode édition !

Si vous utilisez Internet Explorer :

PC : Avec Internet Explorer 4.5 ou 5, choisir dans le menu "Fichier" la rubrique "Enregistrer sous...", et l'option "page Web complète". Les documents sont tous stockés dans le dossier de votre choix où ils sont totalement accessibles.

MacIntosh : choisir l'option "Enregistrer sous" du menu "fichier". enregistrer au format "Archive Web". Tous les documents de la page seront stockés dans le répertoire de votre choix. Pour récupérer alors les images hors connexion, voir rubrique "Enregistrer les images", ci-dessus).
 
 

 

Enregistrer plusieurs pages ou le site entier :

Internet Explorer 5 offre aussi des options de téléchargement de pages et de sites.
La version pour MacIntosh® permet de définir le niveau de profondeur des liens.

Vous pouvez aussi utiliser un "aspirateur de sites" (en vente dans le commerce, ou par correspondance).
L'un des plus connus est Mémoweb. Ce logiciel est programmable, c'est à dire qu'un téléchargement peut être déclenché à 2 h du matin par exemple (peu de trafic sur les lignes téléphoniques, donc gain de temps)...
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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A consulter régulièrement :

Ministère de l'Education (Educnet, et tous les serveurs académiques)
Institut National de la Recherche Pédagogique (INRP - SVT) : page Biogéo
Centre National de Documentation Pédagogique
Rectorat de Bordeaux - Pages S.V.T.
Travaux du groupe de Recherche en Technologies de l'Information et de la Communication en SVT

et aussi...
...le CDRom du groupe de recherche TICE - SVT (à demander aux formateurs et animateurs de sites)